Новый год! Новый год!
В гости елочка придет.
Дед Мороз и зайки
Принесут подарки.

 Задачи:

1) Систематизировать знания детей о театре и артистах, на основе полученных знаний.

Расширять словарный запас, совершенствовать навыки речевого общения, умение рассказывать русскую народную сказку.

Продолжать учить до начала игры распределять роли, подготавливать необходимые условия для игры.

Воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективной игре.

2) Формировать умения развивать сюжет на основе знаний, полученных при восприятии окружающего; комбинировать различные игровые сюжеты в единый игровой сюжет.

Учить усложнять игру путем расширения состава ролей.

Развивать умения дошкольников согласовывать тему игры; распределять роли, подготавливать необходимые условия, договариваться о последовательности совместных действий.

Большое  удовольствием для детей – это рисование. Оно приносит много радости. У детей поднимается хорошее настроение, появляются положительные эмоции. Рисуя, ребенок отражает не только то, что видит, но и развивает свою фантазию.

Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила.

Пожелтел орешник, и зарделись клены,

В пурпуре осеннем. Только дуб зеленый.

Утешает осень:» Не жалейте лета!»

Посмотрите – роща — золотом одета.

Традиционная акция « Обелиск» по уборке территории возле памятника погибшим односельчанам

С началом школьного пути!
Друзей желаем мы найти,
Учиться в школе лучше всех.
Пускай сопутствует успех.

Отличных знаний и открытий,
Незабываемых событий!
Удачи, милый первоклассник!
В душе пусть будет вечный праздник.

Игра «Поспорим».
Ведущий произносит фразу, после которой зрители должны хором сказать “Мы не
спорим!”, если они согласны с утверждением, или “Спорим – спорим!”, если не
согласны.
«Осенью идут дожди — Ждет весна нас впереди. Целый день мели метели — Птицы с
юга прилетели.
Лист кленовый опадает — Ландыш белый расцветает. Яблоки в саду поспели — В роще
соловьи запели.
Мы капусту посолили — И каток водой залили. На полях лежит туман. В огороде –
лишь бурьян.
И каникулы всех ждут. День Победы тут как тут. Дни становятся длиннее. Скоро
будет холоднее.
Лужи стали замерзать. Птицы стали улетать. Без конфет нам трудно очень. Скоро
осень, между прочим. Обманула вас сейчас. Вы ошиблись много раз.
2.Разминка эмоционально – волевая.
Игра «Всё в движении»
Все в движении живет! Кто летит, а кто идет, Жестом надо показать! Я вам буду

помогать.

Кто летает – взмахни рукой! Кто плавает – отметь волной!
Кто просто ходит – хлопай! Кто ползает – потопай!
Тяжелый колорадский жук… Кандидат медицинских наук…
Конек быстрый-быстрый морской… Жужжащий пчелиный рой…
Красивый белый мотылек… Пушистый маленький хорек…
Длинный дождевой червяк… Пузатый, маленький хомяк…
Воздушно – белая медуза… Поэта или композитора муза…
Пятнистая юркая змея… Он, она, ты и я…
Крылатая птица страус… Дед Мороз или Санта-Клаус…
3. Интеллектуальная разминка «Загадки».
Для вас я приготовила загадки, но с подвохом. Слушайте внимательно, отгадывайте
старательно, отвечайте быстро.
На обед сыночку Ване
Мама варит суп в…
(не в стакане, а в кастрюле)
Говорит нам папа басом:
«Я люблю конфеты с…
( не с мясом, а с джемом)
Попросила мама Юлю
Ей чайку налить в…

(не кастрюлю, а в чашку)
И в Воронеже, и в Туле,
Дети ночью спят на…
(не на стуле, а на кровати)
День рожденья на носу — испекли мы…
(не колбасу, а торт)
В ползунках всегда одет
Спит в саду с пустышкой…
(не дед, а братик)
Чинят крыши, мебель, рамы,
На рыбалку ходят…
(не мамы, а папы)
И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет…
(не мама, а дочка)
К первоклашкам входит в класс
Лишь бесстрашный…
(не водолаз, а учитель)